Экологическое мышление с малых лет: как детей приучают беречь природу

Открытый урок в рамках проекта «Хабаровский край - за раздельный сбор» прошел в детском технопарке «Кванториум». На нем дети в увлекательном формате узнали, как проходит и почему так важен процесс переработки мусора. Организовало мероприятие хабаровское отделение «Всероссийского общества охраны природы». раздельный сбор мусора детям

О проекте

Главная цель проекта - повышение уровня вовлеченности школьников и взрослых в область управления отходами на территории края. Его план включает в себя разработку образовательных мероприятий, экскурсии на предприятия-переработчики, распространение информационных материалов, исследовательские проекты, установка в школах контейнеров для раздельного сбора и макулатуры.

- Сейчас наше общество и государство осознало важность мусорной реформы – по переходу на новую систему обращения с отходами. Её важно организовать через систему образования, чтобы в школах появлялись такие занятия. Точно так же как детей учат переходить дорогу на зелёный свет, азбуке, знания, связанные с обращениями с отходами необходимы любому современному человеку. Иначе решить экологические проблемы будет невозможно. Именно поэтому наша организация занимается внедрением в систему образования вот таких просветительских курсов, - поделился председатель ХКО ООО «Всероссийское общество охраны природы» Владимир Сидоров.

По словам директора детского технопарка «Кванториум» Ольги Королевой, они очень рады, что стали апробационной площадкой. Как краевой ресурсный центр они хотят развиваться не только в технической, но естественно-научной направленности, в том числе и в экологической.

Кроме этого, в нем планируют отрыть лабораторию ресурсосбережения, оборудование которой на практике поможет изучить технологию переработки различных типов отходов. Начало этому положено. Сегодня там установили контейнер по сбору пластиковых крышек, которые после переработки станут сувенирами с символикой края. раздельный сбор мусора детям

Свалка и полигон – это одно и тоже?

Все отходы из дома отправляются либо на свалку или полигон, либо же на переработку. Причем надо помнить, что свалка и полигон — это разные понятия. Есть несколько существенных отличий.

Свалка – это собранный в кучу мусор, где территория никак не защищена. Их опасность связана с несколькими факторами. Первое – это пожары. Так как разные продукты гниют, образуется и воспламенятся газ. Сами газы при горении очень ядовиты. Второе – образование фильтрата. Это смесь отходов в жидком виде с крайне неприятным запахом. Проникая в почву и воду, она её загрязняет.

Полигон более экологичен. Почва защищена от фильтрата изолирующим материалом, дренаж внизу помогает очищать воду, а сам мусор закрывается слоем земли. Кроме этого, на полигонах он сжимается, утрамбовывается и занимает мало места. раздельный сбор мусора детям

Узнаем новое через игру

Игровой формат взаимодействия понравился детям. Главное преимущество - в такой форме первоклассники эффективнее запоминают и лучше усваивают материал. Сегодня они узнали, что такое отходы, из чего они состоят, как появляются и каким образом с ними бороться.

Им представили интересную разработку. Например, набор мини-контейнеров по раздельному сбору мусора. Это формирует данный навык с раннего возраста. Ребятам нужно было распределить и разложить по категориям отходы. Взрослые также включались в этот процесс и немного подсказывали, помогали детям.

Другой методический комплекс «Секреты переработки» показал, как осуществляется этот процесс в действии.

Карточки «жизненный цикл отходов» помогли описать жизнь продукта от процесса получения ископаемого, до мусора и его переработки. Ученики составили цепочку от производства товаров до их утилизации.

Так дети поняли, что каждый этап добычи природных ресурсов связан с транспортировкой.

- Например, руда отправляется на завод и из неё изготавливают металл. Его используют при изготовлении железных банок. Заполнив содержимое банок, их отправляют в магазин, из которого мы потом заберем продукт домой. После того как мы съедим консервированную кукурузу, эта банка отправится на раздельной сбор, - говорит Валерия Белова.

Эта схема вырабатывает у детей представление о том, какие сухие отходы есть. Это очень показательная тема, чтобы объяснить почему важно направлять их на переработку, а не на свалку.

Чтобы узнать, как долго находятся и разлагаются отходы, школьникам предложили сыграть в игру «срок жизни материалов». Ребятам надо было определить сколько лет какой мусор разлагается. Они сопоставили карточки и после проверили свои ответы.

- Материалам из дерева требуется от месяца до года. Это не просто так. Все зависит от толщины бумаги. Металл разлагается целых 100 лет, пластиковым изделиям из нефти 500, а стеклу необходимо около 1000 лет, - рассказала Дарья Мельниченко.

Самой интересной частью стало перевоплощение в юных ученый и изучение молекул пластика и пенопласта под микроскопом. Аккуратно держа пинцет маленькими ручками, ученики аккуратно опускали образец на стекло и после приступали рассматривать его под разными объективами. Ученица Милана Ульянова, внимательно рассмотрев молекулу пенопласта, сказала, что она похожа на морской коралл по своей структуре.

Такие уроки нужны везде

Идея проведения уроков в такой форме понравился не только детям, но и приглашенным гостям. Они с большим удовольствием принимали участие в заданиях и помогали ученикам.

- Такой формат - очень интересный, увлекательный, захватывающий и визуально полезный. На некоторое время он даже сам немного почувствовал себя ребенком. Такая методика с практическим опытом безусловно будет эффективна, - сказал Александр Леонтьев.

Важность таких уроков, по словам педагога дополнительного образования «Кванториум» Людмилы Рыжовой, заключается в формировании правильного экологического мышления с малых лет. Есть даже такие примеры, когда дети учат родителей сортировать отходы. Школьники приходят домой и объясняют им, как правильно это делать. Это показывает их понимание, как важно сортировать, чтобы сохранять нашу природу.